-
Добро пожаловать на наш сайт!
ГБОУ школа-интернат № 115 г.о. Самара
Этот сайт создан для информирования родителей, обучающихся и всех посетителей.
Особенности школы
Ожидаемый результат деятельности школы реализуется в предназначении: «Признание уникальности, стремлению к принятию особенностей ученика, доброе отношение и внимание, поиск возможной сферы для успешной самореализации ребенка в образовательном процессе».
Деятельность педагогического коллектива школы была организована на реализацию следующей цели:
оптимизация коррекционно-развивающего пространства школы в соответствии с основными направлениями Национального проекта «Образование» и личностного развития обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Со всеми детьми ведется постоянная коррекционная работа, оказывается психолого-медико-педагогическое сопровождение.
Педагоги создают необходимые условия не только обучения детей с аутистическими расстройствами, но и для оказания помощи их родителям.

Активная школа
Пространство вдохновения

Школьные
театры
Использование театрализованных игр в образовательном процессе детей - одно из эффективных средств их развития. В школе работают кукольный театр «Теремок» и театр мод «Золотая пчелка»
Школьный клуб
«Спортивный островок»
создан с целью максимально возможной социализации детей средствами адаптивной физической культуры, организации и проведения спортивно-массовой работы в образовательной организации
Центр
детских инициатив
Это многофункциональное пространство, которое служит местом притяжения учеников, центром формирования их креативного мышления, самореализации и социализации

Школьный
музей
Особую роль в развитии детей играет исследовательская, экскурсионная и краеведческая работа в рамках школьного музея, формирующая базовые гражданские ценности, связывающие между собой разные поколения
-
В школе проводится работа по созданию инновационного образовательного пространства: совершенствуется комплексная система учебно-воспитательной работы, эффективность коррекционной работы через реализацию Программы коррекционной работы и Программы воспитания школы в соответствии с модулями: «Ключевые общешкольные дела», «Классное руководство», «Курсы внеурочной деятельности», «Школьный урок», «Соуправление», «Детские общественные объединения», «Профориентация», «Экскурсии», «Работа с родителями», «Организация предметно-эстетической среды», «Профилактика социально-негативных явлений».