Социальное партнёрство

Модель взаимодействия с социальными партнёрами

Социальное партнерство в образовании – примета нового времени. Современная школа находится в таких условиях, когда без установления взаимовыгодного социального партнерства невозможно выжить и развиваться. Школа должна стать открытой системой, расширяющей сотрудничество с различными социальными институтами. Дети нуждаются в том, чтобы взрослые разделили между собой ответственность за их обучение и воспитание.

Цель социального партнёрства

формирование у обучающихся мировоззрения, представления о мире как целостной системе взаимосвязанных отношений, действий и поступков.

Основные задачи социального партнёрства

совершенствование отношений между субъектами образовательного пространства;
создание условий для привлечения инвестиционных средств в школе;
формирование активной жизненной позиции обучающегося;
социализация личности.

Исходя из цели и задач социального партнёрства, в школе создана модель взаимодействия с различными организациями и структурами по направлениям:

образовательное (проведение занятий, мероприятий) ГБУ СО «Самарский дом-интернат, в том числе детский»
правовое (знакомство с правами и обязанностями обучающихся, обеспечение защиты их прав, работа с органами опеки и попечительства, ОВД, ОДН, ПЧ и др.);
культурно-досуговое (праздники, игры, концерты, конкурсы и др.);
социально-ориентированное (акции, работа волонтёрских отрядов, проведение мероприятий для пожилых людей, ветеранов ВОВ, воспитанников реабилитационных центров);
познавательное (экскурсии, беседы, кинолектории, встречи и др.);
оздоровительное (мед. осмотры, профилактические прививки, мероприятия, направленные на пропаганду ЗОЖ и профилактику употребления ПАВ, физ.минутки, подвижные перемены, санаторное обслуживание);
информационное (публикации в СМИ и школьной газете, подготовка материалов для школьного сайта);
спортивное (соревнования, игры, олимпиады и др.);
профориентационное (беседы, встречи, экскурсии на предприятия, знакомство с интересными профессиями, круглые столы с людьми разных профессий, проведение Недели труда и др.);
профилактическое (профилактика правонарушений, ДТП, употребления ПАВ).

Наши социальные партнеры:

органы управления образованием;
система здравоохранения;
родительская общественность;
повышение квалификации;
правоохранительные органы;
социальные службы;
культурные центры;
система дополнительного образования;
общественные организации;
производственные объединения;
благотворительные фонды;
учреждения профессионального образования.

В результате совместной деятельности

Мы получим: обучающихся социально адаптированных, умеющих вступать в социальные контакты с представителями общества.
Власть: социально подготовленных людей, способных проявлять гражданскую позицию.
Предприятия: потенциальных работников, обладающих трудовыми навыками.
Общественные организации: совместное участие в общественно-значимых мероприятиях, акциях и др.
Образовательные учреждения: обмен передовыми педагогическими идеями и опытом.
Родители: активное влияние на учебно-воспитательный процесс, участие в управлении школой.

УВЕЛИЧИТЬ