Методическая тема:
«Обновление содержания и технологий образовательной деятельности в соответствии с ФАООП УО и ФАОП НОО РАС».
Цель: обеспечение профессиональной готовности педагогических работников к введению и реализации ФАООП УО и ФАОП НОО РАС через создание системы непрерывного профессионального развития каждого педагога.
Задачи 2024-2025 учебный год:
1. Создать условия для обновления содержания образования и совершенствования образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребёнка и совершенствование профессионального мастерства педагога.
2. Создать нормативно - правовую и методическую базу по введению и реализации ФАООП УО и ФАОП НОО РАС.
3. Оптимизировать учебно-воспитательный процесс за счет использования новых педагогических технологий (ИКТ, проблемного обучения, метода проектов и др.) в образовательном процессе.
4. Совершенствовать организационно-методическую работу в школе.
5. Повысить профессионализм и развивать творческий потенциал педагогических кадров в соответствии с основными направлениями реализации Национального проекта «Образование»:
5.1. Организовать работу по изучению, обобщению и распространению опыта педагогов по использованию дистанционных образовательных технологий (ДОТ), электронных образовательных ресурсов (ЭОР), знакомству с обучающими онлайн-платформами.
5.2. Повышать квалификацию педагогических работников с помощью курсовой подготовки и переподготовки.
5.3. Обеспечить методическое сопровождение аттестационной экспертизы педагогических кадров.
6. Обеспечивать проведение контрольно-аналитической деятельности методического совета школы.
Основные направления деятельности
1. Совершенствование организационно-методической работы.
2. Корректировка и создание учебно-методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и Национальным проектом «Образование».
3. Информационное обеспечение методического процесса.
4. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения педагогического опыта по использованию современных образовательных технологий, проведение научно-методических мероприятий.
5. Обеспечение методического сопровождения аттестационной экспертизы педагогических кадров.
6. Обеспечение условий для повышения квалификации педагогических работников с помощью курсовой подготовки и переподготовки.
7. Обеспечение мониторинга образовательного процесса.
8. Контрольно-аналитическая деятельность.
отчет работы по наставничеству Дрюкова
отчет работы по наставничеству Зубарева
отчет работы по наставничеству Корниловой
отчет работы по наставничеству Проскуриной
Кейс Корнилова Д.